MATEMÁTICAS 5º PRIMARIA.
UNIDAD 11: ÁNGULOS.
Contenidos:
El
ángulo como unidad de medida de un ángulo.
Medida de ángulos.
Ángulos en distintas posiciones: consecutivos, adyacentes, opuestos por el vértice…
Descripción de posiciones y movimientos por medio de ángulos, giros...
Utilización de instrumentos de dibujo.
Resolución de problemas de la vida cotidiana.
Medida de ángulos.
Ángulos en distintas posiciones: consecutivos, adyacentes, opuestos por el vértice…
Descripción de posiciones y movimientos por medio de ángulos, giros...
Utilización de instrumentos de dibujo.
Resolución de problemas de la vida cotidiana.
Al terminar la unidad deberás:
Nombrar tipos de ángulos.
Identificar tipos de ángulos: agudo, obtuso, recto, llano y completo.
Medir ángulos utilizando los instrumentos adecuados.
Trazar ángulos utilizando los instrumentos adecuados.
Identificar ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice.
Asociar los giros de 90º con los ángulos que determinan.
Obtener la posición de una figura después de realizar un giro múltiplo de 90º.
Identificar y trazar la mediatriz de un segmento con los instrumentos adecuados.
Identificar y trazar la bisectriz de un ángulo con los instrumentos adecuados.
Representar rutas con indicaciones en grados.
Inicio.
Cálculo mental con sumas.
Cálculo mental con restas.
Cálculo mental con multiplicaciones.
Cálculo mental con divisiones ( mitad, tercio, cuarto...).
Problemas, más problemas: Alicia la golosa.
Los ángulos ( Cuadernia ).( Páginas 15 a 17 ).
Anota los elementos que forman un ángulo y busca en tu libro los tipos que viste el curso pasado.
Por último, busca objetos en tu entorno con los que puedas formar ángulos y anótalos en tu cuaderno.
Lectura.
Seguimos interpretando y elaborando gráficos.
En este trimestre nos tocan los pictogramas.
Anota qué es e intyerpreta el primero en la página 194 de tu libro de texto.
Medida de ángulos. Instrumentos.
Escucha la explicación de tu tutor y realiza las medidas de los ángulos que aparecen:
Medida de ángulos.
Más actividades para realizar:
Rectas y ángulos ( pica en "ángulos", y después en "medida de ángulos" ).
Explica por escrito con tus palabras cómo se mide un ángulo. Realiza, después, las actividades de la página 120.
Ángulo llano y completo.
Lee la información que se ofrece en este enlace y copia los tipos de ángulos que aparecen:
Rectas y ángulos ( lee la información que se ofrece en los apartados: "El ángulo como región del plano" y "El ángulo como giro" ).
Realiza las actividades de esta página:
Tipos de ángulos.
Realiza las actividades de la página 121.
Ángulos consecutivos y adyacentes.
Tipos de ángulos ( Cuadernia ) ( lee las páginas 23, 24 y 25 ).
Realiza en el enlace anterior las actividades de las página 31
Busca ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice en tu entorno y anótalos.
Realiza las actividades de la página 124.
Trazamos ángulos.
Lee esta página donde se explica paso a paso como trazar ángulos: el transportador de ángulos.
( pica en "El transportador" cuando entres ).
Extrae los pasos para trazar ángulos y anótalos en tu cuaderno.
En esta actividad debes medir ángulos de objetos cotidianos y relacionarlos con su tipo:
Asocia ángulos con su medida.
Realiza las actividades de las páginas 122 y 123.
Ángulos y giros de 90º:
Esta actividad te ayudará a comprender los giros de 90º:
Dibujando ángulos.
Realiza las actividades de la página 125.
Recopilación de contenidos de la unidad:
Los ángulos ( LIM ).
Realiza las actividades relativas a la unidad:
Autoevaluación de la unidad.